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带着生活游戏去古代 第193节(1 / 1)

【正在批改试卷中,请玩家稍候……】……田唐整个人靠在椅背上,看了一会儿不远处倒计时落在00:00的电子表,又环顾了一下四周,好奇地打量着这个陌生的空间。不知道过了多久,系统的声音再次响起。【试卷批改结束,玩家的总分为435分,分别是语文:143分;数学:148分;科学144分】【恭喜玩家,完成[中学老师]任务,玩家可以在以下两个选项中选择其一】【第一个选项:我要一个中学老师npc】【第二个选项:提升小学老师npc,增加中学老师的知识存储】……【二!第二个!!!】几乎只是看清选项的瞬间,田唐就毫不犹豫选择了二。第二个选项意味着游宁的只是存储可以不仅仅局限于小学,还可以开放存储中学的知识,她特别希望游宁不要被“困”在小学里,因此这次的选择毫无疑问。【确认选择成功,小学老师npc知识存储提升成功】第二百三十五章 带到毕业“感觉怎么样, 有变化吗?”离开考试的空间之后,田唐立即去找了游宁,想知道她刚才的选择到底有没有对游宁造成影响。“你之前选择的时候都没有犹豫吗?”游宁看着她对面,手肘撑着桌面, 神情认真的田唐。“没有, ”田唐毫不犹豫就摇了头, “在听清楚选项之后, 我就知道了自己心里的选择,除了你之外, 别无他选。”“多一个npc不好吗?”游宁低声问道, 目光落在田唐的眼眸中, “游意和游江他们也很好, 以你的性格, 就算新来一个npc, 你也可以很容易能跟他相处。”“可是那样的话, 你会一直被‘限制’住, 不是吗?”田唐认真道,搬了把椅子靠近游宁, 坐在她面前,抬头看她,“学习是人类的能力, 我不知道你们是什么样的,但是如果你这辈子都只能被桎梏在小学知识中,你也会很难受吧?”“你怎么知道我会难受呢?”游宁微笑,“我只是一个机器人而已, 你该知道, 我所有的感情都只是模拟出来的, 而不是真正人类的感情,或许我根本不能理解你这样做的目的。”“这样啊……”田唐抬手抓了抓脸,不好意思地道,“那就当是我个人的意愿吧。”游宁看着田唐的神情变化,曲起手指轻轻敲在田唐的额上,轻笑着调侃:“你这是嫌我工作不够忙吗?”“没关系,我给你多招点老师,”田唐立即说道,捂着额头笑,“你是校长嘛,又是真正的第一位老师,只要把底下的学生带出来,你就可以享受啦,我只是想,就算你是机器人,不能明白人的感情,那是不是我隔一段时间让你学会更高一级的知识,你也能感受到人类沉浸学习,学到新知识的快乐?”田唐确实不知道游宁的想法,但她知道,如果有这样一道桎梏落在她身上,让她只能学会某些知识,无法在接触到新的知识,她的心里一定会很煎熬。反正不管是新的npc,还是把知识灌输到游宁身上,神灵镇都可以有一个中学老师,为什么不把所有的知识都集中在游宁身上呢?她改变不了游宁的“出身”,但她可以改变游宁的“未来”,哪怕这个“未来”对游宁而言意义并不大,但应该会比没有这个“未来”要好那么一点点。“只要好一点点就够了,”田唐看着游宁笑弯了眼,“游老师你现在有感觉到脑海里知识澎湃吗?有没有觉得整个人都升华了?”游宁原本还想调侃一句,但是看着田唐脸上的笑,她还是郑重点头:“嗯,有感觉到,谢谢你,这份礼物我很喜欢。”“真的?”田唐惊讶地看着游宁。“真的,”游宁再次点头,脸上露出了笑容,“我很高兴你为我着想,神灵镇的教学工作对我来说并不难,但是能够学习新知识,确实会让我感到高兴。”游宁也以为自己不会有感觉,但看着田唐笑着给她介绍这些事,她心里似乎也多了一些情绪,好像是模拟出来的情绪,又好像是属于她的情绪。但这样的感觉对她来说并不赖。或许这就是“高兴”的情绪吧。“那学校的事就交给游老师了,我要去处理矿山的事!”田唐立即说道,转身就要往外走。在她要离开的时候,游宁喊了一声:“回来!”田唐默默回头。游宁从一旁的桌上拿过一本教案,递给田唐,温和道:“有始有终吧,至少带他们学完一个年级的课程,也不枉费你辛苦做的教案。”田唐心里被触动了一下。这段时间她给那些学生上课,一开始确实是带着被迫的心情去的,但时间长了,她对这些学生也有了一些感情,就这样完全丢下不管,似乎也有些舍不得。这么想着,她回头,从游宁手里接过厚厚的一本教案。在原地站了一会儿之后,她看向游宁:“要不然我带他们到初中毕业吧?只是二十几个学生的吧,问题应该不大,但偶尔我比较忙的时候,可能需要你帮忙带一带。”说完,她笑着自己加了一句:“也让我过一把老师的瘾。”游宁也笑了:“那他们可算幸运了。”“到底是幸运还是不幸运,谁知道呢,毕竟我的教学能力比不上你,这要是误人子弟了,没准哪天他们要找我算账,”田唐说笑着,“我还是去问问他们吧,让他们自己选择,正好到上课时间了,我去上课,顺便问他们的意见。”田唐说着,抱着教案走出教室,脚步轻盈欢快。不管怎么样,现在神灵镇的中学有了游宁的帮助,她身上的压力也比之前小了很多,总算能轻松面对那些学生了。几乎是在田唐离开教室后不久,就有人从办公室外径直走了进来。


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